Как сделать коробку из бумаги. Оригами коробочка. Бумажные поделки для детей своими руками без клея
Известный педагог Мария Монтессори установила, что возраст от рождения до 3 лет — это период активного сенсорного развития ребенка. В этом возрасте малыш получает информацию о мире в основном через чувства: ощупывая, рассматривая предметы, познавая их свойства, ребенок стремительно развивается. Задача родителей — создать для ребенка среду, в которой он сможет получать как можно больше самых разных ощущений, в которой его пальчики будут активно работать. В этом деле сенсорная коробка — незаменимый помощник. Здесь ребенок может трогать, пересыпать, переливать, складывать и перекладывать, мять, прятать и отыскивать предметы — в общем, исследовать без каких-либо ограничений. Игры в сенсорной коробке развивают мелкую моторику, внимание, усидчивость, координацию движений.
Размеры коробок можно адаптировать под подарок, просто сохраняя пропорции. Цвет и любые украшения выбирайте на свой вкус. Распечатайте шаблон на обычной белой бумаге. Вырежьте и согните по линиям. На узкой детали нужно сделать горизонтальный надрез линии, которая указана стрелочкой. Обведите шаблоны на плотной бумаге и вырежьте.
| 1. Поделки из картона. Поделки из картонных коробок | 456 | Вы и не представляли себе, сколько всего можно сделать с детьми и для детей из ненужных картонных коробок. Можно вырезать из коробки не только простые поделки - меч и маску. |
| Наполнение сенсорных коробок | 431 | Краткое содержание: Поделки из картонных коробок для детей своими руками. Делаем детскую поделку из картона и бумаги. |
| 2. Многоугольная подарочная коробка | 75 | Простая картонная коробка — отличный поделочный материал. |
Детские психологи утверждают, что возраст от рождения до трёх лет — это период активного сенсорного развития ребёнка. Этот факт подтверждён многими научными исследованиями и наблюдениями за динамикой формирования ребёнка в данное время. Малыш получает информацию о мире через тактильное восприятие, разглядывание предметов, открывая и познавая их свойства и возможности. Задача взрослого — организовать среду, в которой ребёнок сможет получать разнообразные ощущения, где его пальчики будут активно работать.
